Der Forschungsprozess

Gliederung des Abschnitts

• Literatur und Links
  

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  	Creswell, John W. (2010): Research design. Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. 3. ed., [Nachdr.]. Los Angeles: Sage Publ.
  	Flick, Uwe (2007): Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung. Reinbek bei Hamburg: rowohlts enzyklopädie im Rowohlt Taschenbuch Verlag (Rororo Rowohlts Enzyklopädie, 55694).
  	Flick, Uwe (2010): Gütekriterien qualitativer Forschung. In: K. Mruck und G. Mey (Hrsg.): Handbuch qualitative Forschung in der Psychologie. 1. Auflage. Wiesbaden: VS Verlag, S. 395–407.
  	Friebertshäuser, Barbara; Langer, Antje; Prengel, Annedore; Boller, Heike; Richter, Sophia (Hg.) (2013): Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. 4., durchgesehene Auflage. Weinheim: Beltz Juventa.
  	König, Eckard/ Annette Bentler (2013): Konzepte und Arbeitsschritte im qualitativen Forschungsprozess. In: Barbara Friebertshäuser, Antje Langer, Annedore Prengel, Heike Boller und Sophia Richter (Hg.): Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. 4., durchgesehene Auflage. Weinheim: Beltz Juventa.
  	Steinke, Iris (2000): Gütekriterien qualitativer Forschung. In: U. Flick, E. von Kardorff & I. Steinke (Hrsg.): Qualitative Forschung. Ein Handbuch. Reinbek b. Hamburg: Rowohlt Taschenbuch, S. 319-331.
  	Strübing, Jörg (2013): Qualitative Sozialforschung. Eine komprimierte Einführung für Studierende. München: Oldenbourg Verlag.

  
  

  Text

  	Didaktisches Paper der Forschungswerkstatt EW: Was ist ein Präkonzept?
  	Didaktisches Paper der Forschungswerkstatt EW: Was ist ein Memo?
  	Didaktisches Paper der Forschungswerkstatt EW: Didaktische Anregungen für Dozierende im Modul BA-UM-HET/ MA-UM-HET für die Arbeit mit Präkonzepten.

  
  

  Vertiefung