Kurs: Literatur, Filme, eGames und Nachhaltigkeit | OnCourse UB

  • Lektion 1

    • Umweltrettung durch Bioterrorismus: "Schatten des Dschungels"

      Vorstellung des Werkes und erzähltheoretische Betrachtung

    • Lernziele und Gliederung dieser Lektion

    • Kontextualisierung

    • Hier gelangen Sie zur erwähnten Verlagsseite mit den Zusatzinformationen zum Buch: https://www.beltz.de/kinder_jugendbuch/brandis_ziemek_schatten_des_dschungels.html

    • Aufgabe

      Sehen Sie sich den Buchtrailer (unten in dieser Box) zu "Schatten des Dschungels" an und beurteilen Sie:

      a) den filmischen Umgang mit dem literarischen Werk 

      b) die Nutzung medialer Möglichkeiten z.B. im Vergleich zu Filmtrailern, 

      c) die Wirkungsmacht dieser Medienmix-Marketingstrategie bzw. die Notwendigkeit, Bücher auf diese Weise zu bewerben.

         

    • Auflösung der Aufgabe

      Im folgenden Video stellt Frau Dr. Hollerweger nun ihre Einschätzungen zum Booktrailer vor.

    • Katja Brandis Antwort „10 Dinge, die du tun kannst, um den Regenwald zu schützen“, finden Sie hier: http://katja-brandis.de/wp-content/uploads/2012/01/10-Dinge-die-du-tun-kannst-um-den-Regenwald-zu-sch%C3%BCtzen1.pdf

    • Erzähltheoretische Betrachtung: Handlungsanalyse

    • Aktivität abschließen

    • Erzähltheoretische Betrachtung: Darstellungsanalyse

    • Aufgabe

      Wie die Sinus-Milieus im Jahr 2021 aussehen, können Sie sich z.B. hier anschauen: https://www.sinus-institut.de/media/pages/sinus-milieus/6191c4121c-1623420390/informationen-zu-den-sinus-milieus.pdf#page=14. 

       Wo würden Sie sich verorten und wie mächtig würden Sie die Faktoren in Ihrer soziologischen Umwelt einschätzen? (Sie finden unter dem Link auch jeweils weitere Erläuterungen zu den unterschiedlichen Milieus.)

    • Erzähltheoretische Betrachtung: Das Weltrettungsszenario

    • Zusammenfassung

      • Der Blick auf die paratextuellen Elemente macht "Schatten des Dschungels" als professionell vermarkteten Roman deutlich.
      • Die Dichotomie von Stadt und (Regen-)Wald prägen nicht nur die Struktur des Romans, sondern auch die Persönlichkeitsstruktur Cats.
      • Trotz diverser Parallelen auf der Darstellungsebene unterscheidet sich die Ausgestaltung der Weltrettung in "Schatten des Dschungels" grundlegend von der in "Euer schönes Leben kotzt mich an!".

    • Aufgaben für das Selbststudium

      1. Vertiefen Sie die Analyse der Figuren aus einer der vorgestellten Perspektiven (Umweltpsychologie, Umweltsoziologie, Gender Studies) und vergleichen Sie sie mit "Euer schönes Leben kotzt mich an!"! 
      2. Überlegen Sie, welches der in den betrachteten Jugendbüchern ausgestalteten Weltrettungsszenarien eher Weltrettungsambitionen in der Realität fördern könnte und begründen Sie Ihre Meinung!
      3. Gehen Sie in Vorbereitung auf die zweite Lektion der Frage nach, welche Funktionen der Erzählung für Kulturökologie, Nachhaltigkeitsbildung und Zukunftsforschung zukommen könnten!

    • Literatur und Quellen

      Primärquellen:

      • Brandis, Katja / Ziemek Hans-Peter: Schatten des Dschungels. Beltz&Gelberg 2012. 

      Sekundärquellen:

      • Mosler, Hans Joachim / Tobias, Robert: Umweltpsychologische Interventionsformen neu gedacht. In: Umweltpsychologie 11 (1) 2007 , S.35- 54. Pabst Science Publishers 2007.
      • Fietkau, Hans-Joachim / Kessel, Hans: Umweltlernen. Veränderungsmöglichkeiten des Umweltbewusstseins. Königstein/Ts., Anton Hahn 1981.
      • Hellbrück, Jürgen: Umweltpsychologie. Springer 2012.
      • Neukirch, Ralf: Zurücktreten, bitte! In: Der Spiegel, Nr 48/2012.
      • Sinus-Institut 2011: Sinus-Milieus. Abrufbar unter: http://www.sinusinstitut.de/loesungen/sinus-milieus.html.
      • Prose, Friedemann /Wortmann, Klaus: Energiesparen: Verbraucheranalyse und Marktsegmentierung der Kieler Haushalte – Endbericht. Band I: Die sieben Kieler Haushaltstypen – Werte, Lebensstile und Konsumentenverhaltensweisen (WELSKO). Kiel: Institut für Umweltpsychologie 1991. 
      Rezensionen: 

      • Adrians, Frauke: Kampf ums Überleben. In: Thüringer Allgemeine, 22.09.2012.
      • Arbeitsgemeinschaft JULIM: Beurteilungstext, 04.06.2012.
      • Kiki: Ohne Titel. Abrufbar unter: http://www.maedchen.de/bildergalerien/jugendbuecher-buchtipps1744828.html.
      • Rades, Wolfgang: Idealismus gegen Profitgier. In: Wetzlarer Neue Zeitung, 10.03.2012.
      • Ruckerbauer, Anita in: bn Bibliotheksnachrichten, Juni 2012.
      • Rüster, Johannes: All you need is love? Aktuelle Trends im dystopischen Jugendbuch. In: Eselsohr Januar 2012.
      • Salcher, Dominique: Die Vertreibung aus dem Paradies. In: Münchner Merkur, 04.08.2012.
      • Weber, Antje: Rette die Welt. In: Süddeutsche Zeitung, 07.09.2012.

Vorherige Lektion Nach oben Nächste Lektion