Empirische Forschung zu Heterogenität im naturwissenschaftlichen Unterricht
In diesem Video werden empirische Ergebnisse zur Wirkung von Maßnahmen zum Umgang mit Leistungsheterogenität im naturwissenschaftlichen Bereich vorgestellt. Zudem wird ein Überblick über die Wirkung von äußerer und innerer Differenzierung sowie individualisiertem Unterricht gegeben. Des Weiteren können Zuschauende am Ende des Videos Folgerungen zum Unterrichtshandeln im Umgang mit Leistungsheterogenität aus der empirischen Forschung ableiten.
